Étape 5 : Rédiger au propre (≈ 1 h 10 à 1 h 20) · Méthode SES, épreuve composée

Introduction brève (indispensable) : reprendre la question telle qu’elle est posée (sans la transformer) ; donner 1 à 2 définitions strictement utiles…

Introduction brève (indispensable) : reprendre la question telle qu’elle est posée (sans la transformer) ; donner 1 à 2 définitions strictement utiles ; annoncer la démarche du raisonnement (ce que tu vas montrer et comment), sans plan “dissertation”. Exemple d’annonce de démarche (simple et efficace) : « Pour répondre à la question, nous montrerons d’abord que … (mécanisme 1), puis que … (mécanisme 2), en nous appuyant sur les documents et sur les notions du cours. » ou « Il s’agit d’expliquer comment … ; on montrera que …, puis que …, à partir des données du dossier. » Développement : enchaîner les paragraphes A-E-I ; intégrer les documents comme preuves (chiffres, comparaisons, extraits reformulés) ; écrire de façon lisible : paragraphes séparés, phrases courtes, vocabulaire précis. Conclusion : 1 à 2 phrases qui répondent explicitement à la question posée.