Comment lutter contre le chômage ? – Fiche de cours SES Terminale

Fiche de cours SES Terminale : Comment lutter contre le chômage ?. Cours complet, lexique officiel et schémas du chapitre, en accès libre.

La question du chapitre semble n’en poser qu’une, et elle en pose trois. Qu’est-ce que le chômage, et comment le compte-t-on ? D’où vient-il ? Et quelles politiques peuvent le réduire, sachant qu’aucune ne s’attaque à toutes ses causes à la fois ? Retenez dès maintenant le principe qui commande le chapitre entier : on ne lutte pas contre le chômage en général, on lutte contre une forme de chômage identifiée. Une copie qui aligne des remèdes sans dire à quel mal chacun répond perd l’essentiel de ses points. La distinction entre le chômage conjoncturel, qui découle des variations cycliques de l’activité, et le chômage structurel, qui résulte des caractéristiques institutionnelles d’une économie, est introduite par William Beveridge (1944). Elle commande tout ce qui suit. I. Compter les chômeurs n’a rien d’évident 1. Qui est chômeur, et qui ne l’est pas Est chômeur une personne en âge de travailler, dépourvue d’emploi, et qui en recherche un. Les trois conditions sont cumulatives. Ce découpage sépare la population en âge de travailler en deux sous-ensembles : la population active , qui…