Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels ? – Fiche de cours SES Terminale

Fiche de cours SES Terminale : Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels ?. Cours complet, lexique officiel et schémas du chapitre, en accès libre.

Ce chapitre porte sur une institution que vous fréquentez depuis l'âge de trois ans, et c'est la première difficulté du sujet : vous croyez déjà savoir ce qu'est l'École, et cette familiarité gêne l'analyse. La seconde difficulté tient au mot « action ». On ne vous demande pas si l'École fait bien son travail, mais d'identifier les mécanismes par lesquels elle pèse sur la trajectoire d'un individu, et de les décrire avec des chiffres. Retenez dès maintenant la tension qui organise le chapitre. Dans une société démocratique, l'École poursuit deux objectifs : transmettre des savoirs à tous, et donner à chacun les mêmes chances d'accéder à toutes les positions sociales. Le premier a été rempli dans des proportions spectaculaires depuis les années 1950 ; le second lui résiste, et c'est cette résistance qu'il faut expliquer. I. Ce que l'École transmet, et ce qu'elle promet 1. Transmettre des savoirs, mais lesquels La transmission de savoirs est la vocation première de l'École. La phrase paraît banale, elle ne l'est pas, parce qu'elle laisse ouverte la question décisive : quels savoirs ?…